Neuropsicólogas especialistas en Dificultades de Aprendizaje (DEA)
EN JEREZ DE LA FRONTERANo se trata de estudiar más, sino de aprender de otra manera: con un diagnóstico claro y estrategias que sí funcionan para su forma de aprender.
¿Qué son los Trastornos Específicos del Aprendizaje (DEA)?
Un DEA no es un problema de inteligencia. Es una dificultad de origen neurobiológico en una o varias áreas académicas concretas, mientras que el resto de las capacidades del niño están perfectamente desarrolladas. Los más comunes son:
- Dislexia (Dificultad en la Lectoescritura): Afecta a la capacidad para leer con fluidez y precisión. Los niños con dislexia pueden leer muy lento, silabeando, inventando palabras o confundiendo letras. Esto afecta directamente a su comprensión lectora y a su ortografía.
- Discalculia (Dificultad en las Matemáticas): Es una dificultad para entender los conceptos numéricos. Les cuesta contar, realizar cálculos básicos, memorizar las tablas de multiplicar o entender los enunciados de los problemas.
- Disgrafía y Disortografía (Dificultad en la Escritura): La disgrafía afecta al acto motor de escribir, resultando en una letra ilegible y un gran cansancio al hacerlo. La disortografía afecta a la capacidad de aplicar las normas ortográficas, cometiendo muchos errores de forma persistente.
Tratamiento de trastornos Específicos del Aprendizaje (DEA) en Jerez
Nuestro proceso Especializado para tratar los trastornos del aprendizaje
1. Fase de Valoración: Un Diagnóstico Preciso para Entender el Porqué
El primer paso es poner nombre a lo que ocurre. Una evaluación completa es fundamental para descartar otras causas (problemas de visión, TDAH, etc.) y entender el perfil de aprendizaje único de tu hijo/a.
- ¿Cómo lo hacemos? Realizamos un estudio completo que incluye pruebas de inteligencia (para confirmar que sus capacidades generales son buenas), y una batería de test estandarizados que miden de forma exhaustiva sus habilidades de lectura, escritura y cálculo.
- ¿El resultado? Un informe psicopedagógico y neuropsicológico detallado que no solo confirma el diagnóstico, sino que explica qué procesos cognitivos están fallando (memoria de trabajo, conciencia fonológica…) y proporciona recomendaciones claras para la familia y el centro escolar.
2. Fase de Intervención: Reeducación Psicopedagógica a Medida
Con un diagnóstico claro, diseñamos un plan de reeducación individualizado. No se trata de «hacer más deberes», sino de «aprender de una forma diferente».
- ¿Cómo lo hacemos? Nuestra metodología es multisensorial, explícita y sistemática. Utilizamos materiales manipulativos, juegos y programas específicos que enseñan las habilidades académicas paso a paso, de una forma que su cerebro pueda procesar.
- ¿En qué trabajamos? En dislexia, nos centramos en la conciencia fonológica y la relación letra-sonido. En discalculia, trabajamos el sentido numérico. En disgrafía, la motricidad fina y la correcta formación de las letras. El objetivo es dotarles de estrategias para compensar sus dificultades.
Si tu hijo/a se esfuerza y las notas no acompañan, puede haber una dificultad específica del aprendizaje detrás. Un diagnóstico preciso y una reeducación adecuada marcan la diferencia. No tenéis que afrontarlo solos. Contacta con nosotras y diseñemos un plan para que recupere la confianza y aprenda con éxito.
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