La primera sesión está pensada como un espacio de encuentro con la familia y el niño. Escuchamos vuestras preocupaciones y observamos cómo se desenvuelve en consulta, siempre en un entorno cálido y adaptado a su edad. A partir de ahí, definimos los objetivos y diseñamos un plan de intervención. Durante las sesiones, el juego, los cuentos y los dibujos se convierten en el lenguaje principal del niño, ya que le permiten expresar lo que siente de manera natural y segura.

Porque los niños no se sientan a hablar de sus problemas como lo haría un adulto. A través del juego proyectan sus miedos, conflictos y emociones de forma simbólica. Ese material nos permite intervenir para ayudarles a comprender lo que les ocurre, enseñarles recursos para manejarlo y acompañarles en su desarrollo emocional.

Nuestra formación como neuropsicólogas nos da una visión más profunda del desarrollo infantil. Entendemos cómo madura el cerebro y cómo influye en su conducta, aprendizaje y emociones. Esto es clave para diferenciar qué dificultades son propias de la edad y cuáles pueden estar relacionadas con un TDAH, un Trastorno del Espectro Autista (TEA), dificultades de aprendizaje u otros trastornos del neurodesarrollo. Gracias a esta perspectiva podemos realizar un diagnóstico más preciso y una intervención eficaz.

Sois la pieza fundamental del proceso. Os ofrecemos sesiones de orientación para resolver dudas, explicaros qué le ocurre a vuestro hijo/a y daros estrategias prácticas que podáis aplicar en casa. Desde cómo manejar las rabietas hasta cómo mejorar la comunicación, buscamos que tengáis herramientas claras que conviertan la terapia en un trabajo conjunto, donde vosotros sois los principales agentes del cambio.

La terapia en la infancia puede ayudar a:

• Mejorar la regulación emocional y el control de la conducta.
• Reducir miedos y ansiedades que afectan a su vida diaria.
• Favorecer la autoestima y la confianza en sí mismo/a.
• Mejorar las relaciones sociales y la adaptación escolar.
• Potenciar el aprendizaje y la organización en niños con TDAH o dificultades específicas.
  En definitiva, se trata de ofrecer al niño recursos para crecer con mayor seguridad, equilibrio y bienestar.

Las sesiones infantiles suelen durar 50-60 minutos. Según el caso, se combinan sesiones individuales con el niño y sesiones de orientación con los padres.

Al inicio recomendamos una frecuencia semanal para consolidar el vínculo terapéutico y avanzar con continuidad. Con el tiempo, la frecuencia puede ajustarse en función de la evolución del niño y de las necesidades de la familia.

No es un problema. La terapia infantil está pensada precisamente para adaptarse a esa situación. Utilizamos dinámicas de juego, dibujo y cuentos que le permiten expresar lo que siente sin necesidad de ponerlo en palabras directamente. Poco a poco va ganando confianza y aprendiendo a comunicarse de la manera que le resulte más natural.

Sí. Todo lo que se comparta en consulta está protegido por el secreto profesional y por la normativa de protección de datos. Además, respetamos siempre el espacio personal del niño, garantizando que la consulta sea su lugar seguro y que los padres dispongan también de un espacio propio para resolver sus inquietudes.